больше » Воспитание детей
Loading...
Популярные статьи
«    Июнь 2017    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
 
114Порой, так происходит, что ребенок, по тем или иным причинам, остается без отца. Как воспитать полноценного мужчину в этой ситуации. В первую очередь, женщина должна понимать, что ребенка формирует его окружение, поэтому, чтобы мальчик не был избалован женским вниманием, не был изнеженным и мягким, стоит сделать так, чтобы у него был перед глазами пример мужественности, дедушка, брат, спортивный тренер. Мальчик должен как можно больше находиться в окружении «настоящих» мужчин. Не подавляйте в нем его мужские амбиции, и не проявляйте излишней тоталитарности, тогда он будет правильно воспринимать женщин и считать, что он как мужчина, должен им помогать и поддерживать. Акцентируйте внимание на его мужестве, всяческими похвалами ориентированными на то, что он ведет себя как настоящий герой, например рыцарь. Похвала в этом случае бывает весьма плодотворна. Конечно это сложно, но вы должны давать сыну как можно больше самостоятельности, и не показывать своей силы, чтобы он рос эмоционально независимым, дабы в более взрослом возрасте, у него не было проблем с девушками. В общем, если вы будете показывать ему, что относитесь как к будущему мужчине, то с большей вероятностью, он таким и станет, вобрав в себя все лучшие свойства сильного пола.

В уютном и комфортном доме обязательно должен быть теплый пол электрический, удобней пройти на сайт где все производители и цены на одном сайте, плюс бесплатная доставка.

.
  • Комментарии: [0]
Как справиться с детьми в канун Нового годаДети - цветы жизни. Можно придумывать различные ехидные продолжения этой расхожей и вполне справедливой фразы, но не стоит. Особенно в такой замечательный и волшебный праздник как Новый год. Справиться с детьми в этот день лучше всего, если их развлечь, поразить и обрадовать - сотворить свое обыкновенное чудо, домашний праздник, яркий и запоминающийся. Масса приятных впечатлений, вовлеченность в семейные радости, чередование физических и умственных усилий - достаточная гарантия того, что вскоре после знаменательного боя курантов любимые чада сами захотят спать. И пойдут в кроватку не обиженные и зареванные, а просто счастливые.

Отправлять же детей в кровать в 10 часов вечера (если они сами не хотят спать) в такой день - высшая степень несправедливости жизни. Но разрешать ребенку сидеть после боя курантов больше часа не рекомендуется. Главное - пообещать ему продолжение праздника на утро. И, разумеется, исполнить обещанное - припрятать последний подарок (самых славных детей Дед Мороз навещает перед самым отъездом в Лапландию) или рассказать сказку.

Можно пойти другим путем - отгонять ребенка, путающегося в праздничной суете под ногами, испортив ему настроение и получив вечером неуправляемое и совершенно не уставшее существо - капризы и обострение вредности, шлепки и раздражение вам обеспечены. Но лучше вспомните, как вы сами ждали этот праздник чудес. В конце концов, готовить весь день, а потом, устав как лошадь на пахоте и наевшись до отвала, просидеть всю ночь перед телевизором - в этом ли прелесть и счастье? А вот, устроив веселые конкурсы и игры, развлечь и детей, и взрослых, заставив их вспомнить детство, - пожалуй, сценарий поинтересней.

Конечно, многое зависит - встречаете ли вы Новый год в большой компании, приглашая гостей или в тесном семейном кругу. А также, насколько широк этот круг.

Но основной принцип - это распределение обязанностей.

Если вы встречаете Новый год вдвоем с ребенком, то отпадает проблема обильного угощения (если только в сарайчике у вас не притаился прожорливый поросенок, который через денек съест невостребованные подкисшие продукты). Привлечь к готовке можно ребенка уже после 3 лет - доверить ему размешивать салат (в глубокой миске), мыть тарелки или безопасным ножом под вашим наблюдением резать нежесткие продукты (естественно, если малыш достаточно спокойный, тем более чем раньше вы приучите ребенка пользоваться ножом, тем меньше риск порезов). Обеспечив себе угощение, можно заняться развлекательной частью вечера - поискать хитроумно спрятанные подарки, потанцевать, заняться любимыми играми или провести мини-конкурсы (о них ниже). А можно чередовать полезное с приятным. Займитесь новогодними поделками - соберите снежинки из фигурных макарон, превратите яблоки в сказочных гномов, а банку и обрывки цветной бумаги - в волшебный фонарь. Если на улице снег, то днем можно выделить хотя бы час и поиграть в снежки, вылепить снежную бабу или покататься на санках. Если ребенок еще маленький, то есть что-то существенное (мясо, картошку, салат с майонезом) на ночь ему достаточно вредно. А вот творожное суфле, затейливо украшенное фруктами или фруктовый салат, приготовленный с его участием - вполне приемлемо. Противникам детского шампанского можно посоветовать приготовить интересный молочный коктейль или вкусный морс. Доверите вы ребенку настоящий фужер или замените его красивым пластиковым аналогом, зависит от вас. А после того, как вы чокнетесь (бокалами, разумеется), постарайтесь сделать телевизор потише, а свет приглушенней. Еще лучше, если вы почитаете вместе книжку (волшебную, конечно) в тихой комнате.

Семье из трех человек роль массовика-затейника можно доверить папе. Он, конечно, способен сходить в магазин (кстати, это можно сделать и с ребенком), но по большей части проводит этот день совершенно бесполезно, хорошо, если просто перед телевизором. Вот и стоит объявить заранее, что в этот день в вашей семье проводится конкурс на поиск талантов, а главный талант - отец семейства. Он устроит веселые соревнования, отыщет вместе с малышом запрятанные сокровища, а когда стемнеет, устроит на улице фейерверк (предварительно купив, конечно, лицензированные петарды). Вечером мама присоединится к веселой компании. Если же папа все-таки не гнушается работой на кухне, то все новогодние приготовления лучше делать вместе (можно при этом устроить конкурс новогодней песни).

Если вместе живет большая семья, включающая бабушек и дедушек, роль массовика-затейника лучше отдать тому, кто проявляет к ней наибольшие способности. Естественно, по мере возможности в игры должно быть вовлечено как можно больше членов семьи, а к вечеру - все домашние.

Если у вас собираются друзья, то, наверно, вы, как хозяйка, полностью обеспечиваете новогоднее угощение. Поэтому варианта два - или вам помогают с готовкой, или с развлечением детей (а лучше и то, и другое вместе). Выбранный самым честным голосованием представитель приглашенной честной компании берет на себя труд собрать детскую бригаду, организовать ее и развлечь. Если у вас дома есть детская горка (например, это подарок хозяйским детям), то занятие на пару часов гарантировано. По мере прибытия новых гостей конкурсы станут еще веселее. Для детей, конечно, лучше организовать отдельный стол с более легким угощением, а его украшением (снежинки, букеты из еловых веток) займется как раз детская рать под чутким руководством взрослого.

Конкурсов существует великое множество на любой вкус, вот, например, некоторые из них:

  • Кто быстрее донесет яйцо или воду в ложке (соответственно не разбив и не разлив)
  • Кто забросит больше мячиков в ведро (миску, корзину)
  • Кто найдет больше игрушек на ковре с завязанными глазами
  • Кто сможет откусить от подвешенной на веревочке груши (яблока) без помощи рук
  • Прятки
  • Кто успеет сесть на стул (стульев, естественно, меньше, чем игроков)
  • Кто быстрее доскачет в мешке и принесет приз
  • Танцевальный конкурс

Игры на внимательность

  • Делать то, что говорит ведущий, а не то, что он показывает.
  • Хлопать в ладоши только при назывании красного круглого съедобного предмета (овального желтого и т.д.).

Спокойные игры

  • Собрать паззлы, в том числе и самодельные (вырезанные из открыток).
  • Найти различия (в обстановке комнаты до выхода и потом).
  • Называть предметы на определенную тему (что относится к мебели, что бывает зеленого, желтого цвета, все о природе, побеждает тот, кто назвал последнее слово).
  • Устроить песенный конкурс (караоке, например).
  • Разгадать ребусы, чтобы найти все спрятанные подарки.

Естественно, победителям конкурса нужно вручать мелкие или смешные призы (желательно похожие, чтобы никого из детей обидеть).

Детская увлеченность и счастье в глазах - это ли не лучший подарок родителям? Чуть-чуть желания и фантазии и проблема как c ними справиться отпадет сама собой.

.
  • Комментарии: [0]
как помочь ребенку понять гендерные роли избежать гендерных стереотиповИз-за гендерного неравенства и дискриминации, как незаметных, так и очевидных всем, девочки и мальчики растут, по большому счету, в двух совершенно разных обществах, где к ним предъявляются различные требования и ожидания. Отношение к ним окружающих, методы воспитания и нормы поведения мальчиков и девочек тоже отличаются.

По сути, речь идет о двойных стандартах: что разрешено мальчику, для девочки – стыдно и неприлично. Такая дифференциация совершенно не готовит их к совместному будущему и ограничивает их потенциал, препятствуя всестороннему развитию личности. Родители, педагоги и другие взрослые могут помочь изменить эту ситуацию, помогая детям освоить самые разнообразные навыки и умения, постоянно расширяя их кругозор и улучшая их социальное окружение. Кроме того, полезным будет с детства приучить ребенка к гендерному неравенству и научить его адаптироваться к гендерным различиям, понимать и принимать их.

Гендерные роли

Чтобы помочь ребенку понять гендерные роли и гендерные различия и избежать гендерных стереотипов, родители должны знать, как происходит формирование гендерных ролей. Зачатки дифференциальной социализации можно увидеть еще до рождения ребенка. Родители хотят знать, кто же родится – мальчик или девочка, ведь от этого уже многое зависит: как они его назовут, какую одежду, игрушки будут покупать, как будут воспитывать. Гендер является очень важной социальной переменной и родителям вряд ли бы понравилось, если окружающие допускали бы ошибки в отношении пола ребенка.

Уже в три года дети с уверенностью относят себя к мужскому или женскому полу (это так называемая «гендерная идентификация»). В этот период дети начинают замечать, что мужчины и женщины по-разному выглядят, заниматься разной деятельностью и интересуются разными вещами. Как только ребенок начинает замечать различия между мужчинами и женщинами, у него появляется повышенное внимание к ролевым моделям его пола, обусловленное желанием быть самым лучшим мальчиком или девочкой. Подражанием можно объяснить любовь женщин к походам по магазинам и подготовке к праздникам и нежелание мужчин этим заниматься. Пока ребенок растет, он видит, что именно женщина занимается такими делами, и если ребенок – девочка, то это будет интересовать ее гораздо больше, чем, если бы на ее месте был мальчик. Нельзя забывать, что гендерно-ролевая социализация – это процесс, продолжающийся на протяжении всей жизни человека, он отражает меняющиеся обстоятельства и новый опыт.

На протяжении жизненного пути материалом для формирования гендера служит вся система представлений о мужественности и женственности. Учителя, другие дети, родители других детей, родственники игрушки и телевидение – из всех этих источников ребенок узнает о поведении, которое расценивается обществом как соответствующее тому или иному гендеру. Эксперименты показывают, что чтение книг, в содержании которых прослеживается половая стереотипизация, приводит к увеличению доли поло-типичного поведения в детских играх.

Хотя недавние исследования показали, что описания гендера в книгах изданных после 1980 годов в достаточной степени изменились, но библиотеки все еще полны книгами, изданными до этого периода. А в них обычно преобладают персонажи мужского пола и женщины изображаются исключительно в роли хранительниц домашнего очага, тогда как мужчинам предоставлены все возможности.

Немаловажную роль в гендерно ролевой социализации играют средства массовой информации, ведь они постоянно демонстрируют нам стереотипные женские и мужские образы.

Информационное поле

Информационное давление вызвано тем, что, расширяя наши знания о себе и о мире, стремясь понять , какой позиции следует придерживаться в тех или иных социальных вопросах, мы в большей степени опираемся не на собственный опыт, а на информацию, предоставляемую окружающими. Чтобы определить, что правильно, мы стараемся разузнать, что правильным считают другие, а свое поведение считаем таковым, пока наблюдаем его у окружающих. То же относится и гендерным ролям. Телевидение и книги помогают сформировать у детей гендерные ожидания. Большинство детских телесериалов и программ изображают мужчин и женщин в стереотипных гендерных ролях, а телевизионная реклама, целевой аудиторией которой являются дети, только укрепляет гендерные стереотипы, показывая мальчиков исключительно с машинками и пистолетами, а девочек – с куклами, и обычно в розовым тонах. Кроме того, мужских персонажей в детских сериалах больше, чем женских (в соотношении 5:1), и они показаны в роли заводил, руководящих происходящим на экране. Исследования показали, что чем больше дети смотрят телевизор, тем больше вероятность того, что у них сформируются гендерные стереотипы, они будут стараться соответствовать гендерным ожиданиям (то есть вести себя так, как «следует» мужчине/женщине), а также участвовать в гендерно-ориентированных действиях. Детские книги изобилуют гендерными стереотипами. Мужские персонажи чаще всего предстают в них как отважные искатели приключений, сильные, независимые, умные и решительные, а женские персонажи изображены как пассивные, покорные и зависимые существа, хранительницы домашнего очага. Более того, мужские персонажи играют более значительную роль, и их значительно больше, чем женских персонажей.

В процессе дифференциальной социализации очень велика роль детских игрушек. Игрушки и игры помогают девочкам практиковаться в тех видах деятельности, которые касаются подготовки к материнству и ведения домашнего хозяйства, развивают умение общаться и навыки сотрудничества, поощряют желание хорошо выглядеть. Мальчиков игрушки побуждают к изобретательству, преобразованию окружающего мира, помогают развить навыки, которые позже лягут в основу пространственных и математических способностей, поощряют независимое, соревновательное и лидерское поведение. Зайдя в магазин, вы сразу же увидите что большинство игрушек предназначены либо для мальчиков, либо для девочек. По статистике, взрослые покупают маленьким детям больше игрушек, типичных для пола ребенка. Естественно будет предположить, что это является следствием того, что мальчики и девочки предпочитают разные игрушки, и поэтому просят купить им именно их. Но является ли это предпочтение «естественным» или создается социальным окружением? По этому поводу существует несколько гипотез одна из них предполагает, что мальчики и девочки изначально обладают различной врожденной предрасположенностью, благодаря чему и начинают со временем отдавать предпочтения различным игрушкам. Но нельзя исключать возможность того, что к тому моменту, когда ребенок начинает отдавать предпочтения игрушкам, типичным для его пола, дифференциальная социализация уже произошла. Так, я пять лет дети уже стесняются играть с игрушками, не соответствующими их гендерной роли, поэтому часто отказываются от игрушек, ассоциирующихся с противоположным полом, тем самым укрепляя гендерную стереотипизацию. Таким образом, существует огромное количество факторов, которые влияют на гендерно-ролевую социализацию человека. Материал подготовлен специально для сайта: Красивая и здоровая .

  • Комментарии: [0]
как помочь ребенку понять гендерные роли избежать гендерных стереотиповИз-за гендерного неравенства и дискриминации, как незаметных, так и очевидных всем, девочки и мальчики растут, по большому счету, в двух совершенно разных обществах, где к ним предъявляются различные требования и ожидания. Отношение к ним окружающих, методы воспитания и нормы поведения мальчиков и девочек тоже отличаются.

По сути, речь идет о двойных стандартах: что разрешено мальчику, для девочки – стыдно и неприлично. Такая дифференциация совершенно не готовит их к совместному будущему и ограничивает их потенциал, препятствуя всестороннему развитию личности. Родители, педагоги и другие взрослые могут помочь изменить эту ситуацию, помогая детям освоить самые разнообразные навыки и умения, постоянно расширяя их кругозор и улучшая их социальное окружение. Кроме того, полезным будет с детства приучить ребенка к гендерному неравенству и научить его адаптироваться к гендерным различиям, понимать и принимать их.

Гендерные роли

Чтобы помочь ребенку понять гендерные роли и гендерные различия и избежать гендерных стереотипов, родители должны знать, как происходит формирование гендерных ролей. Зачатки дифференциальной социализации можно увидеть еще до рождения ребенка. Родители хотят знать, кто же родится – мальчик или девочка, ведь от этого уже многое зависит: как они его назовут, какую одежду, игрушки будут покупать, как будут воспитывать. Гендер является очень важной социальной переменной и родителям вряд ли бы понравилось, если окружающие допускали бы ошибки в отношении пола ребенка.

Уже в три года дети с уверенностью относят себя к мужскому или женскому полу (это так называемая «гендерная идентификация»). В этот период дети начинают замечать, что мужчины и женщины по-разному выглядят, заниматься разной деятельностью и интересуются разными вещами. Как только ребенок начинает замечать различия между мужчинами и женщинами, у него появляется повышенное внимание к ролевым моделям его пола, обусловленное желанием быть самым лучшим мальчиком или девочкой. Подражанием можно объяснить любовь женщин к походам по магазинам и подготовке к праздникам и нежелание мужчин этим заниматься. Пока ребенок растет, он видит, что именно женщина занимается такими делами, и если ребенок – девочка, то это будет интересовать ее гораздо больше, чем, если бы на ее месте был мальчик. Нельзя забывать, что гендерно-ролевая социализация – это процесс, продолжающийся на протяжении всей жизни человека, он отражает меняющиеся обстоятельства и новый опыт.

На протяжении жизненного пути материалом для формирования гендера служит вся система представлений о мужественности и женственности. Учителя, другие дети, родители других детей, родственники игрушки и телевидение – из всех этих источников ребенок узнает о поведении, которое расценивается обществом как соответствующее тому или иному гендеру. Эксперименты показывают, что чтение книг, в содержании которых прослеживается половая стереотипизация, приводит к увеличению доли поло-типичного поведения в детских играх.

Хотя недавние исследования показали, что описания гендера в книгах изданных после 1980 годов в достаточной степени изменились, но библиотеки все еще полны книгами, изданными до этого периода. А в них обычно преобладают персонажи мужского пола и женщины изображаются исключительно в роли хранительниц домашнего очага, тогда как мужчинам предоставлены все возможности.

Немаловажную роль в гендерно ролевой социализации играют средства массовой информации, ведь они постоянно демонстрируют нам стереотипные женские и мужские образы.

Информационное поле

Информационное давление вызвано тем, что, расширяя наши знания о себе и о мире, стремясь понять , какой позиции следует придерживаться в тех или иных социальных вопросах, мы в большей степени опираемся не на собственный опыт, а на информацию, предоставляемую окружающими. Чтобы определить, что правильно, мы стараемся разузнать, что правильным считают другие, а свое поведение считаем таковым, пока наблюдаем его у окружающих. То же относится и гендерным ролям. Телевидение и книги помогают сформировать у детей гендерные ожидания. Большинство детских телесериалов и программ изображают мужчин и женщин в стереотипных гендерных ролях, а телевизионная реклама, целевой аудиторией которой являются дети, только укрепляет гендерные стереотипы, показывая мальчиков исключительно с машинками и пистолетами, а девочек – с куклами, и обычно в розовым тонах. Кроме того, мужских персонажей в детских сериалах больше, чем женских (в соотношении 5:1), и они показаны в роли заводил, руководящих происходящим на экране. Исследования показали, что чем больше дети смотрят телевизор, тем больше вероятность того, что у них сформируются гендерные стереотипы, они будут стараться соответствовать гендерным ожиданиям (то есть вести себя так, как «следует» мужчине/женщине), а также участвовать в гендерно-ориентированных действиях. Детские книги изобилуют гендерными стереотипами. Мужские персонажи чаще всего предстают в них как отважные искатели приключений, сильные, независимые, умные и решительные, а женские персонажи изображены как пассивные, покорные и зависимые существа, хранительницы домашнего очага. Более того, мужские персонажи играют более значительную роль, и их значительно больше, чем женских персонажей.

В процессе дифференциальной социализации очень велика роль детских игрушек. Игрушки и игры помогают девочкам практиковаться в тех видах деятельности, которые касаются подготовки к материнству и ведения домашнего хозяйства, развивают умение общаться и навыки сотрудничества, поощряют желание хорошо выглядеть. Мальчиков игрушки побуждают к изобретательству, преобразованию окружающего мира, помогают развить навыки, которые позже лягут в основу пространственных и математических способностей, поощряют независимое, соревновательное и лидерское поведение. Зайдя в магазин, вы сразу же увидите что большинство игрушек предназначены либо для мальчиков, либо для девочек. По статистике, взрослые покупают маленьким детям больше игрушек, типичных для пола ребенка. Естественно будет предположить, что это является следствием того, что мальчики и девочки предпочитают разные игрушки, и поэтому просят купить им именно их. Но является ли это предпочтение «естественным» или создается социальным окружением? По этому поводу существует несколько гипотез одна из них предполагает, что мальчики и девочки изначально обладают различной врожденной предрасположенностью, благодаря чему и начинают со временем отдавать предпочтения различным игрушкам. Но нельзя исключать возможность того, что к тому моменту, когда ребенок начинает отдавать предпочтения игрушкам, типичным для его пола, дифференциальная социализация уже произошла. Так, я пять лет дети уже стесняются играть с игрушками, не соответствующими их гендерной роли, поэтому часто отказываются от игрушек, ассоциирующихся с противоположным полом, тем самым укрепляя гендерную стереотипизацию. Таким образом, существует огромное количество факторов, которые влияют на гендерно-ролевую социализацию человека.

.
  • Комментарии: [0]
Уроки письмаВ школах американского штата Индиана отменили обязательные уроки письма, пишет Daily Mail. Об этом говорится в директиве Департамента образования штата. По мнению чиновников, столь архаичный навык, как письмо от руки, больше не обязателен для школьников. Ожидается, что вместо этого ученики смогут уделять больше внимания скорости и качеству набора текста на клавиатуре. При этом директива не запрещает учить детей письму – решение по этому вопросу вправе принимать руководство каждой школы. По словам инспектора школьного округа Ист-Аллен Кэрил Грин (Karyle Green), она не удивилась решению чиновников. "Умение писать от руки – умирающее искусство. От руки больше ничего не пишется", - заявила она. Заведующая учебной частью того же округа Мэрилин Хиссонг (Marilyn Hissong) рассказала, что полностью отказываться от преподавания письма в их школах не будут, однако сократят срок обучения этому предмету с четырех лет до двух. Это делается в основном ради того, чтобы ученики смогли при надобности читать рукописный текст. "Однако это уже начинает становиться ненужным", - признала Хиссонг. При этом остается неясным, что будут делать не умеющие писать ученики, когда им потребуется расписаться.
  • Комментарии: [0]
Значение и происхождение имени: всемогущий (слав.).

Энергетика и Карма имени: странноватым образом энергия данного имени заходит в диссонанс с его определенным значением - оно так не подразумевает властности нрава, что если Всеволод и имеет воздействие на людей, то только в силу умения убеждать. Вобщем, полностью может быть, что наши дальние праотцы и вложили в это имя конкретно таковой смысл, выразив свою мечту об безупречном правителе, чья власть строится не на насилии, а на почтении и любви.

Это имя наделяет собственного носителя стойкостью, терпением, размеренным мужеством. Его энергия незлобива, но тверда, от нее веет уравновешенным оптимизмом, а это конкретно те свойства, которые передаются другим людям более просто. По правде, из человека тяжело сделать бойца, на лишней самоуверенности и стремлении к приемуществу совсем не сложно сломаться, встретив сопротивление окружающих, но уравновешенность и оптимизм ни у кого не вызывают отторжения. Таким макаром, и сам Всеволод, и большая часть окружающих воспринимают это имя положительно, что часто открывает Севе многие двери на его актуальном пути. Еще больше это усиливается благодаря относительной редкости имени.

В то же время в отличие от многих других оптимистичных имен имя Всеволод располагает к сосредоточенности и самоуглубленности, а это может стать значимым плюсом! Тем паче что оно не достаточно склоняет к педантизму. Обычно из Всеволодов растут очень старательные люди; они отлично обучаются, изредка попадают в противные истории, пользуются любовью учителей, но в любимцы не рвутся и поэтому не теряют авторитета посреди товарищей. В большинстве случаев подобные тенденции остаются у их и во взрослой жизни, обеспечивая неплохую карьеру и крепкую семью.

Одним словом, имя Всеволод очень благоприятно для размеренной жизни и в этом-то и заключается его главный недочет. Не испытывая глубочайших страстей и всепоглощающих желаний, недолго и утратить ориентиры в жизни. Часто Всеволод начинает страдать от отсутствия главной цели и какой-нибудь захватывающей мечты, без которых все старания в какой-то момент теряют смысл. Это очень значимый момент, и на него следовало бы oбратить родительское внимание Севы, так как если в самом имени не заложены точные устремления, то очень нужно еще в детстве привить ему энтузиазм к чему-либо. Чем посильнее и достойнее будет этот энтузиазм, тем больше у Всеволода шансов прожить всеполноценную, насыщенную событиями жизнь. Самому же Всеволоду можно пожелать не страшиться рискованных поступков и в основном относиться к жизни как к достаточно интересной игре Будьте убеждены, с началом игры придут и энтузиазм, и здоровый азарт, а ваши наилучшие свойства непременно посодействуют вам достигнуть фуррора!

Секреты общения. Бывает, что в общении со Всеволодом собеседника начинает невольно зачаровывать его неторопливая уверенность. Время от времени это может сбить человека с мысли. Если вы не желаете поддаваться такому невольному гипнозу, то идеальнее всего сделать разрядить ситуацию при помощи пары успешных шуток. Не считая того, хоnx обычно Всеволод не достаточно размещен к чувственному разговору, все таки юмор - это одна из числа тех чувств, которая поможет вести беседу в подходящем вам русле. Главное, чтоб шуточка была успешной и беззлобной.

Астрологическая черта:

Символ зодиака: Рыбы.

Планетка: Луна.

Цвета имени: зеленый, голубий.

Более подходящие цвета: дли большей активности красноватый; оранжевый содействует мечтательности.

Камень-талисман: сердолик, красноватый гранат.

Празднуем именины: 24 февраля, 5 мая, 10 декабря (11 февраля, 22 апреля, 27 ноября) - Всеволод Новгородский, князь.

След имени в истории. Выросший в семье бизнесмена Всеволод Мейерхольд (1874-1940) не унаследовал от собственного отца коммерческой жилки - напротив, поступки его нередко казались окружающим алогичными и безосновательными. Так, закончив драматическое училище и проработав 4 сезона в Художественном театре, юный режиссер внезапно уходит из него и едет в провинцию, где и начался его активный поиск новых путей в искусстве. "Меньше декораций - больше игры", - к такому выводк пришел Мейерхольд, выступая перед разношерстной публикой в глухих городах; и позднее, работая в именитых столичных театрах, оставался верен этому принципу.

Он жарко принял Октябрьскую революцию и даже возглавил движение "Театральный Октябрь", направленное на создание зрелищного агитационного театра. Но через некое время ему становится тесновато в узеньких рамках допустимого; он обожал своими смелыми тестами шокировать публику, а такая его колоритная эксцентричность в свою очередь не могла остаться безнаказанной. В конце 30-х гг. Всеволод Мейерхольд был репрессирован. Реабилитирован посмертно.
  • Комментарии: [0]
Loading...
Психология и воспитание ребенка
Уникальные, стильные, оригинальные детские платья и акссесуарыВ интернет магазине ALISSA SHOP, только оригинальные платья для девочек. Посмотрев фото товаров на сайте, вы можете убедиться в их уникальности. Данный ассортимент производят в Америке, вкладывая душу и любовь к маленьким клиенткам.


Детские платья для девочек должны быть особенными, ведь каждая малышка неповторима.
Платья Pettidress заставят каждую юную прелестницу превратиться в принцессу, фею, балерину, а главное, разбудят её безграничную фантазию.


Пышная юбочка и оригинальный, декорированный рюшами или цветами топ позволят юной красавице, закрыв глаза закружиться в таинственном танце вместе с героями любимых сказок. Что может быть прекраснее?
Только женщина знает, как трудно выбрать лучшее платье из многих красивых. Ознакомление с нашим ассортиментом с помощью интернета ещё больше сближает матерей и доченек, это их первый общий секрет. К эксклюзивному платью всегда необходимы аксессуары, важные мелочи, подчёркивающие вкус прекрасной половины человечества в любом возрасте.


У нас можно купить уникальные детские аксессуары.
Красочные, очень стильные шапочки разной формы украсят головку как очень маленькой крохи, так и девочки постарше. Шапочки с цветами восхищают. Самых маленьких обладательниц они превратят в персонажей, изображённых на открытках, а девочек постарше мигом перенесут в мир цветов.


На тёплое время мы предлагаем различные повязки для девочек. Их цель поддержать непослушные кудряшки маленькой модницы и подарить ей счастье. Любой взрослый без исключения признает отличный вкус родителей девочки, одетой в такую повязочку. И тут тоже цветы, в качестве украшения милейшего цветка в жизни родителей…


В нашем интернет магазине без труда можно подобрать и детское платье, и головной убор для девочки, но изюминкой ассортимента являются сумки и украшения ручной работы. Эти эксклюзивные детские аксессуары очень нравятся и мамочкам. Сумка с яркой аппликацией или колье, включающее вязаные крючком элементы - это уникальный предмет женского гардероба. Каждая вещь является произведением искусства! Кропотливый труд и изящный вкус талантливых мастеров рождают настоящие шедевры. Это же чудо, когда простая нить превращается в цветы и ягоды. Любая девочка, получив такой подарок, сохранит его на всю жизнь, как память о прекрасном детстве. Думаю не станет ошибкой мысль, что уникальная сумочка или бусы, которые продаются в нашем интернет магазине, займут достойное место в летнем гардеробе мамы. Кроме того, что такие штучки поднимают настроение, они единственны в своём роде - такую вещь невозможно увидеть на подруге или знакомой. В этом их дополнительная ценность.


Мы приглашаем в наш магазин детских вещей мам с тонким нестандартным вкусом, внимательных пап, желающих побаловать своих любимых девочек, и, конечно же, самих юных принцесс. Наш товар ждёт своих особенных и неповторимых клиенток.


Воспитание современного ребенка происходит среди предметов, которые выбирают для него взрослые.  К таким предметам относятся детские игрушки, книги, диски для детей. Парадокс развития  современного ребенка заключается в противоречии между детским возрастом ребенка и непониманием взрослыми этого. Ассортимент игрушек для детей расширяется быстрее других сегментов рынка, но производство детских товаров часто не ориентируется на возраст ребенка. Многие игрушки совершенно не соответствуют возрастным особенностям детей. Производители книг, игрушек для детей, компьютерных игр и мультфильмов очень небрежно относятся к специфике детского возраста. Ведь довольно сложно купить куклу в виде маленького ребенка, которая наполнит малыша 6 лет опытом игры, в то время как полки детских магазинов завалены куклами-женщинами типа Барби, Синди и т.п.

То же самое можно сказать и про фильмы для дошкольников. Они совершенно не рассчитаны на детское восприятие. Сюжет ускорен, мелькают несвязанные кадры, а обрывочная речь персонажей не дает малышу понять и осмыслить содержание фильма.  Некоторые современные детские книги также написаны не для детей, они абсолютно не отвечают пониманию и увлечениям дошкольников.

Многие современные игрушки даже мешают развитию игровой деятельности. Трансформеры, монстры и супер-герои, мутанты несут в себе агрессивный заряд, искажающий положительный образ человека. Встречаются игровые наборы, имеющие жестокий характер (например, набор «Кровавый убийца» и др.).

Автоматизация современных образных игрушек типа роботов и интерактивных кукол приводит к тому, что игрушка становится не средством для игры, а самодостаточной вещью, вызывающей любопытство. Но подобные игрушки быстро надоедают, и малыш требует новые игрушки. А как с ними играть? Необходимо просто делать то, что она говорит. А это исключает возможность творческой игры. Игрушка руководит действиями ребенка и сводится к простому использованию ее технических возможностей.  Действительное личности и психики ребенка затормаживается.

Некоторые думают, что самые хорошие игрушки – только деревянные, экологически чистые игрушки. Но хорошие игрушки могут быть и пластиковыми, и бумажными, и текстильными, и резиновыми. А также развивающими игрушки  делает такая деятельность, которую можно с ними осуществлять.  Одним из примеров подобных игрушек для детей младшего возраста могут являться детские домики, которые стимулируют развитие навыков ведения домашнего быта, семейных отношений и т.п.

детские игровые комплексыВы помните, что совсем недавно ваш малыш лежал беспомощным комочком на ваших руках и мог только плачем выражать свои эмоции и потребности. Но вот он уже носится по двору, сшибая все и всех на своем пути, сандалии и одежда буквально горят на ребенке, а совсем скоро вы будете провожать его в школу... Наши дети взрослеют очень быстро.

Когда малыш начинает уверенно бегать – ему следует помочь, направляя его неуемную энергию именно в физическое развитие организма. Неплохим решением этой задачи могут стать детские игровые комплексы.

Детские игровые комплексы – это великолепный вариант времяпровождения для ребенка. Детские комплексы – это площадки, имеющие в своем устройстве горки, качели, лесенки, и другие очень занимательные для ребенка составляющие.

Рассмотрим, какими бывают детские игровые комплексы? Во-первых, они могут быть домашними, а во-вторых, уличными. Уличные детские комплексы обычно занимают больше места, но если помещение довольно большое, то уличный комплекс легко может стать и домашним.

Детские игровые комплексы могут быть:

- только игровыми (домики, качели, детские горки)

- спортивными (канат, кольца, сетки)

- смешанными.

По виду материала, из которого детские игровые комплексы изготовлены, они могут подразделяться на деревянные, пластиковые, металлические.

Игровые спортивные комплексы можно приобретать для детей с 1.5 до 12 лет. Они позволяют развивать детям координацию движений, реакцию, сноровку, выносливость и физическую силу. Также детский игровой спортивный комплекс выпрямляет позвоночник (стоит ли упоминать, насколько важно подтягивание на известном всем турнике), позволяет ребенку чувствовать себя увереннее в кругу других детей, что позитивно влияет на психическое здоровье малыша.

Правила игры на домашнем спортивном комплексе

Конечно же, любая физическая активность вашего малыша сопряжена с определенным риском получения ребенком ушиба или травмы. Поэтому обратите внимание на технику безопасности. Это прежде всего касается детских игровых комплексов с горками, лестницами, трапециями, канатами.

  • Ребенок дожжен находиться на комплексе без обуви и без носок, так как он пожжет поскользнуться и упасть
  • Постоянно наблюдайте за ребенком, если он устал, но все еще хочет прокатиться с горки, убедите его немного отдохнуть.

Уличные детские комплексы

Детские игровые комплексы для улицы - это сложная, но особенно занимательная для ребенка конструкция. В состав уличного комплекса обычно входят горки, лестницы, турники, карусели, песочницы, а также переходы, замки, крепости, дома, корабли и даже самолеты.

Детские комплексы сейчас производятся из довольно прочных материалов, которые могут даже выдержать взрослого человека, к тому же они очень долговечны. Обычно допустимая нагрузка комплексов - около 70 кг. При покупке комплекса обязательно учитывайте возраст ребенка. Для малышей покупайте самые простые игровые комплексы, а для ребенка постарше подойдут более сложные конструкции. Многие производители комплексов производят и продают дополнительные игровые элементы, и простой комплекс можно сделать более сложным по мене взросления вашего ребенка.

Детская одежда GinkanaДетская одежда оптом — выгодно. Качественная детская одежда оптом - выгодно тем более. Выбирая производителей детской одежды, для нас, как для любого родителя, были весомы высокое качество, цена и товарный вид. После продолжительных поисков и бесконечных переписок, все это мы увидели в одежде фирмы Ginkana (Гинкана) (производство Испания).


Производство детской одежды у этого завода началось с 1972 г. Люди, работающие там, относятся к производству одежды как к произведению искусства, они знают точно, какая именно одежда нужна детям. О том, как самостоятельно связать на спицах тапочки-следки, расскажет Интернет, а о том, как выбрать готовую детскую одежду Гинкана, мы вам расскажем подробно в этой статье.  


Для малышей главные факторы, чтобы были подходящие застежки, мягкие ткани, чтобы кожа ребенка не была раздражена, большие рисунки и красочный цвет - для наилучшего психического и физического развития. Особое внимание дизайнеров фирмы Ginkana уделяется коллекции для детей от 0 до 36 месяцев. В данной коллекции продумана практически каждая деталь - ткань всегда только 100% хлопок. Ежедневная одежда имеет сочные рисунки, яркие цвета, удобные застежки, благодаря этому мама с легкостью может переодеть ребенка. С особой любовью в коллекции сделана одежда для сна, она очень нежная и теплая, как руки матери.


В детстве практически каждый ребенок представляет себя кем-то. В один день его героями могут быть отважные спасатели, пожарные, в другой - герои мультфильма "Тачки", Золушка, Белл.


Для ребенка самое главное в этом возрасте - походить на известных Героев. Раскрытию индивидуальности ребенка служит коллекция "Дисней" фирмы Ginkana. И, конечно же, для детей кто как не родители - главный объект для подражания. Вспомним те времена как мы, будучи детьми, наблюдали за своими родителями, помогая маме подметать полы, а папе заколачивать гвозди, любовались красивыми туфлями мамы и примеряли папины тапочки. Любимые детские слова в этом совсем еще юном возрасте - "как мама" и "как папа". И, конечно же, дизайнеры Гинкана знают это, выпуская свою ежегодную коллекцию одежды для детей от 2 до 7 лет. Эта коллекция одежды будто бы для взрослых, только небольшого размера, дети же, нося такую одежду, чувствуют себя похожими на маму и папу. Подростку очень важно выразить свою индивидуальность, быть модным и современным. Все это представлено большим ассортиментом моделей, выпускаемым два раза в год компанией Ginkana.


Натуральные материалы, яркие краски, красота, удобство, известные герои Диснея — Пираты Карибского моря, Тачки, Феи, Винни Пух, современные, удобные модели - это характеристики детской одежды Гинкана. Доступная цена, высочайшее качество - вот главный момент при покупке детской одежды. Этим и славится продукция фирмы Ginkana. С 2009 года компания Голдмагазин является оптовым поставщиком в Россию детской одежды Ginkana.